Education

Progetti

ART4KIDS: il contemporaneo in viaggio

Fondazione OELLE è impegnata sin dalla sua nascita nel 2017 nella creazione di progetti che valorizzino l’arte, la storia e le culture del Mediterraneo, riconoscendo l’importanza di coltivare nuove generazioni consapevoli, in grado di partecipare attivamente al dialogo culturale e di sperimentare ogni forma di espressione artistica. La consapevolezza dell’importanza delle contaminazioni generazionale che la Fondazione ha dato vita a questo nuovo progetto: rivolto a bambini/e di quinto anno della scuola primaria degli Istituti Comprensivi del Comune di Catania, ART4KIDS mira a coinvolgerli/e in un percorso di avvicinamento all’arte contemporanea urbana del proprio territorio, indirizzando anche l’attenzione verso il principio del bene comune e il tema della mobilità pubblica sostenibile.

Il progetto è partito il 6 novembre di quest’anno e si concluderà a maggio 2025, con il coinvolgimento di circa 500 bambini/e, grazie al supporto dell’Assessorato alla Pubblica Istruzione del Comune di Catania.

Un bus elettrico dell’AMTS sarà il mezzo che condurrà le classi alla scoperta della propria città in un viaggio attraverso quattro “luoghi del contemporaneo” selezionati da Fondazione OELLE secondo un criterio di varietà e incisività sul territorio, situati in aree diverse per storia e caratteristiche urbane e architettoniche. Con questo breve viaggio l’arte contemporanea si configura come strumento e linguaggio universale, matrice di una narrazione moderna del territorio a partire dall’osservazione dei luoghi e della loro specificità. Le classi avranno come ciceroni studenti e studentesse dei vari dipartimenti dell’Accademia di Belle Arti di Catania. L’obiettivo è anche quello di fornire nuovi strumenti ai/alle docenti per promuovere e raccontare l’arte e la cultura della città attraverso un modo originale, divertente e facilmente assimilabile, garantendo così una vera esperienza che per i piccoli “esploratori del contemporaneo” – e chissà forse “artisti del futuro” – sarà motivo di divertimento ma anche stimolo alla curiosità e alla creatività. Un “diario di bordo”, che sarà affidato all’inizio del viaggio a ciascun alunno/a, permetterà di seguire – come una mappa – il percorso e di interagire con i luoghi del contemporaneo. Al termine del viaggio, a casa, si compileranno i diari di bordo e si porteranno in classe per raccontarli e commentarli. momento in cui riempire creativamente le pagine bianche con disegni progetti e sogni.

Dal 12 al 16 aprile 2023 Fondazione OELLE, in collaborazione con L’Accademia di Belle Arti di Catania, ha prodotto e organizzato “Memoria del territorio, futuro delle immagini” un workshop di Irene Alison, con la partecipazione di Alessandra Pasquarelli che ha visto la partecipazione di 12 studenti del biennio di fotografia dell’Accademia di Belle Arti di Catania.
Dalle provocazioni della pop art ai primi esperimenti di appropriation art negli anni 80, fino all’uso ricorrente di immagini vernacolari nella ricerca dei fotografi contemporanei, sempre pi spesso il fotografo si configura non tanto come creatore di immagini ma come artefice di quell’operazione di ricontestualizzazione in grado di dare a immagini preesistenti un significato completamente nuovo.

Partendo da una ricerca sul patrimonio iconografico locale – che pu avere ad oggetto uno specifico luogo/evento, centrale rispetto all’identit del territorio (ad es. la festa di Sant’Agata) – il corso ha analizzato la storia e possibilità espressive della narrazione attraverso le immagini d’archivio, guidando i partecipanti verso la costruzione di un progetto individuale realizzato (completamente o parzialmente) attraverso materiali fotografici “riciclati”, coordinandoli nella realizzazione di un quaderno fotografico collettivo che raccolga il lavoro di tutti.

L’esperienza partecipata del seminario Rivoluzione, democrazie e libertà, promosso nell’ambito dell’ottava edizione del Festival Taobuk, ideato e diretto da Antonella Ferrara, si conclude oggi, giovedì 20 Settembre, con l’assegnazione di otto borse di studio dal valore di 500 euro ciascuna agli studenti del Liceo Scientifico catanese Galileo Galilei diretto dalla preside Gabriella Chisari, grazie al supporto della presidente della Fondazione Oelle Ornella Laneri, convinta dell’importanza di investire sui giovanissimi, e dell’Istituto Italiano per gli Studi Filosofici di Napoli diretto da Fiorinda Li Vigni.

Al progetto hanno partecipato ventitré studenti del Galileo, accompagnati dalla professoressa Nadia Cucinotta, durante gli incontri del 26 e 27 Giugno dal titolo “Rivoluzione, democrazie e libertà. A 50 anni dal Sessantotto” tenutosi all’Archivio Storico di Taormina alla presenza di Giuseppe Gembillo, docente di Storia della Filosofia dell’Università di Messina, Gianluca Lioni, autore de I grandi discorsi che hanno fatto la storia (Newton & Compton) e Stefano Azzarà dell’Università di Urbino, che ha moderato il seminario.

Gli studenti hanno prodotto degli elaborati su quanto appreso durante l’esperienza di Taobuk, valutati in modo congiunto dai tre promotori dell’iniziativa. Otto, dunque, i vincitori: Tresy Battaglia, Daniele Belfiore, Alessia Cannavò, Michelangelo Capizzi, Gabriele Crisci, Alfio Pappalardo, Giulia Pappalardo e Angelo Pettinato, che con le borse di studio hanno diritto a un soggiorno formativo a Napoli, durante cui assisteranno a uno spettacolo incentrato sulla figura di Eleonora De Fonseca Pimentel, protagonista femminile dei moti del 1799 a Napoli, e avranno la possibilità di visitare Palazzo Serra di Cassano, sede storica dell’Istituto Italiano per gli Studi Filosofici, e la splendida Cappella Sansevero. Prima di tornare sui banchi di scuola, con un’esperienza indimenticabile da aggiungere al proprio bagaglio culturale.